 Шляпина Марина Владимировна
Должность – тьютор-андрагог по введению ФГОС ДО в ДОО Пермского края, руководитель методического объединения «Интеллектуальное и творческое развитие дошкольников путем использования образовательных конструкторов LEGO», воспитатель высшей категории.
Место работы - МАДОУ «Ныробский детский сад» (Пермский край).
Образование: высшее педагогическое, Пермский государственный педагогический институт, 1986 г.
Общий стаж работы – 30 лет.
Награды
1. Почетная грамота Министерства образования и науки Пермского края за достигнутые успехи в воспитании и совершенствовании развития детей дошкольного возраста, 2012 г.
2. КПК ГАУ ДПО «ИРО Пермского края» по ДПО «Тьюторское сопровождение введения ФГОС ДО в образовательных организациях региона», 2014 г.
3. Благодарственное письмо ГАУ ДПО «ИРО Пермского края» за активную тьюторскую деятельность в ДОО Пермкого края, 2015 г.
4. Почетная грамота Министерства образования и науки ПК за многолетний добросовестный труд и достигнутые успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, 2017 г.
5. Член экспертной группы для проведения экспертизы материалов педагогических работников, аттестующихся с целью установления первой категории в Пермском крае, 2016 – 2018 г.г.
Всероссийские конкурсы
1. Победитель всероссийского конкурса им.Л.С.Выготского – 2018 г.
2. Победитель всероссийского конкурса Издательского Центра «Вентана-Граф» «На старте успеха: от 3 до 7» в номинации «Организация работы с семьями воспитанников», 2016 г.
3. Призер I Всероссийского конкурса «Издательства «Просвещение»» «УРОК ПАМЯТИ», 2 место, 2016 г.
4. Победитель всероссийского конкурса Центра педагогических инициатив и развития образования «Новый век» «Воспитатель года-2016, 2017»
5. Победитель всероссийского конкурса Корпорации «Российский учебник» «Эффективные технологии социализации детей дошкольного возраста» в номинации «Сценарии проведения социальных акций», 2017 г.
Профессиональные интересы:
– Образовательные конструкторы в развитии детей дошкольного возраста;
– Сохранение и укрепление здоровья дошкольников в условиях сенсорной комнаты;
– Эколого-краеведческое образование детей дошкольного возраста.
Вебинары
Эффективное взаимодействие с семьями воспитанников через детско-родительское сообщество «Развиваемся, играя» средствами образовательных конструкторов
|
